La relâche estivale est sonnée. Les événements ont dicté la date d'application, le Château ayant vécu une dure semaine ou chacun ou presque a connu trois jours très difficiles. C'est dans ces moments-là que le Château se sent aussi une famille soudée. Le plan ORSEC se déclenche et le moins mal s'occupe de tout, puis quand il flanche, l'autre prend la relève. L'intérieur est négligé, mais les enfants sont propres, nourris et ont droit à leurs histoires quotidiennes!! L'entourage est aussi d'un grand secours technique et moral.
Monsieur R ne s'en formalise pas tant que cela, mais est tout de même surpris de cette "relâche", il est souvent en attente, et du coup, dans son coin, il "joue" à écrire, à reproduire sur un dessin une histoire qu'il a dans la tête, à taper des chiffres de 10 à 19 ... Bref, il "travaille" de lui-même. La Châtelaine verra bien au mois d'août s'il réclame...
Quel est donc le rapport entre saignement du nez et une trottinette? Une chute me direz-vous. Et bien pas du tout!!!
Mademoiselle O a saigné du nez toute la fin d'après-midi l'autre jour. Les Châtelains essuyaient patiemment sans savoir trop que faire. De temps en temps, elle se frottait le nez et se barbouillait le visage et les mains de sang.
Le soir, en rentrant, elle s'aperçoit de la couleur de ses doigts.
-Maman! Maman! Ai les doigts tout 'ouges!
-- Oui ma chérie, ce n'est pas grave, Maman va les nettoyer. Tu t'es frotté le nez, et tu t'ai mis du sang partout.
- C'est t'otinette Maman.
--??
- T'otinette 'ouge, doigts 'ouges!
Voilà donc son explication à elle, la trottinette rouge avait déteint sur ses doigts!!!
Le matériel Cuisenaire est extra pour les mathématiques.
On peut aussi utiliser ce joli matériel avant trois ans pour des tas de choses : manipulations libres, empilements et surtout pour des tris de couleur. La Châtelaine proposait des tris de graines, mais dernièrement, elle a vu Mademoiselle O en train de ranger consciencieusement les barrettes Cuisenaire dans leur boîte, couleur parcouleur. Impressionnant de concentration la petiote. Ainsi, la Châtelaine en a profité pour passer un bon moment d'observation. Les blogs des mamans montessoriennes et autres parlent souvent de ce qu'elles font avec leurs marmots, c'est également le cas de la Châtelaine. Mais elles oublient souvent de dire que ce qu'elles font le mieux, c'est observer leurs enfants pour adapter au mieux leurs propositions. Et ces moments (un peu volés) sont de vrais trésors.
Hier, Mademoiselle O était allongée dans le lit parental, elle est un peu malade alors cela donne quelques privilèges, et pendant dix bonnes minutes elle a joué avec un petit bout de fil à coudre et un petit triangle de papier. Le Châtelain s'est amusé de cette jolie scène en passant sa tête dans l'entrebaillement de la porte. Il s'est également demandé pourquoi l'on offrait des jouets aux enfants...
Les regarder manipuler des choses lorsqu'ils sont concentrés est un moment de joie intense pour la Châtelaine. Elle a l'impression d'assister à un grand moment (sans y être invitée, d'où la sensation de moments volés) de la vie de l'enfant, où celui-ci est en train de se construire, fait quelque chose de réfléchi, dans un certain but non formulé, qui lui est propre.
Il faut donc leur laisser le temps d'être seuls sans perturbation ni stimulation extérieure, sinon ils ne peuvent profiter de ces moments-là. En écrivant cette dernière phrase, la Châtelaine se rend compte que ces derniers temps, elle est sûrement trop présente. Bon, heureusement, trois matins par semaine, Mademoiselle O et Monsieur R disposent d'une bonne heure le matin (avant que la Châtelaine se sorte du lit) où ils jouent, dessinent, découpent, lisent en liberté quasi totale. Cette liberté est possible puisque les enfants sont calmes, détendus et non enclins à élaborer des bêtises qui viendraient entamer la confiance de la Châtelaine. Ce genre de moment serait quasi impossible en fin d'après-midi par exemple.
Dimanche matin, lever un peu tardif... projet décidé la veille annulé... que faire...
de la cueillette !!!
Un gentil voisin des Châtelains ayant recommandé une ferme-cueillette, voilà partie toute la famille sur les routes de la cambrousse parisienne (si si, cela existe contrairement à tout ce que les mauvaises langues peuvent dire).
Et malgré le temps et les températures plutôt fraîches pour une fin juin, tout le monde a passé du bon temps. Les enfants se sont fait transporter dans une petite charrette, ont couru dans l'herbe et ont bien goûté framboises et fraises...
Au bout de 20 minutes de cueillettes dans les rangées de framboisiers, la Châtelaine vient comparer son panier avec celui du Châtelain. Oh, quelle surprise, une quinzaine seulement de ces délicieuses baies se ballade dans ce panier.
--Tu sais, quand j'en cueille une, elle en mange une...
Et en effet, à deux pas du Châtelain, Mademoiselle O, les lèvres (et les joues) maquillées de rose, se promène, l'air de rien.
Plus tard, après une razzia dans les fraisiers, Mademoiselle O a les doigts tout collants et la frimousse barbouillée. - Combien as-tu mangé de fraises ? -- Deux.
La Châtelaine est fort occupée en ce moment, les billets vont sans doute se faire un peu plus rares. En effet, la Coupe du Monde de Football, les anniversaires d'enfants, le soleil qui appelle vers des activités extérieures et surtout le JARDIN vont l'accaparer...
Bien sûr, elle va essayer de ne pas trop délaisser son blog, mais il ne faudra pas s'attendre à des miracles... même si elle a quelques bonnes idées d'articles fleuves à contenu intéressant en tête. Le tout est d'arriver à prendre du temps pour les concrétiser..
Bonne journée à tous les lecteurs fidèles, occasionnels et ceux venus par hasard!
Mais attention, il s'agit de zoologie totalement improvisée. Ou plutôt suggérée directement par les animaux concernés. "Coucou, nous sommes-là, venez nous regarder" C'est un peu ce qu'on entendu les Châtelains de la part de fourmis, escargots et ... perruches (sans parler des chenilles que la Châtelaine et Monsieur R ont patiemment enlevées des feuilles du groseiller à l'aide de pinces à épiler. Une heure de travail sans pause ni rafraîchissement pour débarrasser le jeune arbuste. Mais il est à présent sauvé. Le Tonton de la Châtelaine pourra être fier d'elle, le jardinage, ce n'est pas facile, mais elle tient bon! Les chenilles abandonnées dans une assiette en plein soleil n'ont pas survécu longtemps et ont ensuite servi de repas à mesdames les fourmis dont la Châtelaine va maintenant parler...)
1) les fourmis Le Château abrite une fourmilière mais celle-ci est un peu spéciale. Elle s'installe un jour, déménage le lendemain, réapparaît trois jours plus tard... Peut être les fourmis étaient elles intéressées par les activités Montessori, car elles avaient également élu résidence dans les spirales serrées des tapis destinés aux activités, roulés et posés verticalement sur le sol. (il semblerait que depuis une semaine un produit fort peu recommandé ait fait comprendre à ces petites travailleuses que le Château n'était pas une annexe de leur fourmilière ni un village vacances pour cocons en déprime)
Sur ces photos, on peut voir des fourmis en train de s'occuper de cocons et de larves. La seconde photo, impressionnante il est vrai, témoigne de l'incroyable capacité de ponte de la Reine fourmi. Mais ce qui est encore plus incroyable, c'est la rapidité de réaction de ces fourmis. Trois souffles d'air (du genre celui qui permet d'éteindre les bougies d'anniversaire) ont suffit à créer un vent de panique parmi la colonie. Elles ont déménagé ce tas de cocons en moins de dix minutes. La Châtelaine exagère souvent, mais là, c'est la stricte vérité. En dix minutes chrono, la place était nette, plus un seul cocon ni fourmi errante, seuls restaient les tas de déchets créés par la colonie. A croire que la Châtelaine avait eu une hallucination. Heureusement que les photos ont immortalisé leur présence.
Monsieur R et Mademoiselle O ont bien évidemment observé le petit manège des fourmis en étant allongés par terre pendant de bons moments. L'excellent livre "la vie des fourmis" a aussi été lu et relu pour l'occasion.
2) les escargots
Ahhh, qui n'a pas dans sa prime jeunesse observé les escargots? Joué avec? La Châtelaine a de grands souvenirs d'observation interminable de ces petites bêtes à cornes posées avec un peu de cruauté enfantine sur le béton brûlant de soleil, sur les marches de chez ses grands-parents, béton juste arrosé d'eau pour les appâter...
Et bien la roue tourne, et c'est au tour des enfants du Château d'assouvir leur curiosité mêlée également de cruauté ou en tout cas dépourvue de compassion...
Ramassage de tous les spécimens visibles ou bien planqués derrière les clôtures, du plus grand au plus petit (voire même au bébé escargot), du tout clair au foncé en passant par le bicolore. TOUS ils sont allés s'échouer sur une gamelle en plastique généreusement arrosée et pourvue de trois malheureuses petites feuilles de lierre. Monsieur R a également tenté de noyer la troupe de baveux, sans succès. Les escargots étants de bons nageurs (c'est incroyable ce que l'on peut apprendre comme choses au jardin!!!!) ils ont tous réussi à se retrouver à ramper sur les bords du seau, malgré les embûches sans cesse rajoutées par Monsieur R (terre, bouts de bois, cailloux).
Et comme non seulement les escargots sont bon nageurs mais aussi infatigables marathoniens, les enfants leur ont concocté un parcours digne de tri-athlètes : nage, équilibrisme, course d'orientation, et arrivée finale dans le stade vélodrome comblé de supporters en folie. Voyez plutôt :
Les escargots, en parfaits sportifs désireux de ne pas décevoir leur public, ont consciencieusement bavé et glissé sur le parcours, en respectant les règles établies (aucun n'a fait demi-tour).
Admirez le style, l'allongement maximum du corps et la grâce de l'animal en plein effort...
3) les perruches
Dans le parc du Château, de gentils voisins observateurs ont photographié un couple de perruches qui vient régulièrement goûter les graines des gousses d'un catalpa. Après une bonne séance d'observation collective rassemblant tous les enfants des manants du coin, leurs parents ainsi que les Châtelains au complet, chacun est reparti vaquer à ses occupations. Certains avec un bon torticolis...
Ces perruches ne semblent pas le moins du monde sauvage, elles sont restées totalement indifférentes au remue-ménage que devait constituer au pied de leur arbre cette grappe de têtes de toutes tailles.
Après recherche, voici ce que le Châtelain en personne a trouvé (cela a coupé court à toutes les supputations des uns et des autres (échappées de containers de l'aéroport, échappées d'une cage d'un particulier...))
"La perruche à collier (Psittacula krameri) est une espèce originaire d’Afrique et d’Asie tropicales. Suite à des introductions volontaires ou non, elle s’est peu à peu répandue en Europe depuis quelques décennies.
On trouve des colonies florissantes en Angleterre, Allemagne, Belgique, Espagne, France… Elle fait d’ailleurs officiellement partie de la faune ornithologique française puisque ces populations s’accroissent et se multiplient sans interventions particulières depuis près de 20 ans.
Grande perruche d’environ 30 centimètres, de couleur vert fluo au bec rouge avec presque toujours un collier noir, c’est un oiseau très bruyant que l’on entend bien souvent avant de le voir ( Kie Kie Kie). Elle affectionne les bords de rivières où elle niche dans les cavités des grands arbres : platanes, peupliers, frênes, aulnes …
On estime la population d’Ile-de-France à environ 400 oiseaux.Le Club Nature du CAES CNRS qui suit la progression de l’espèce remercie toute personne qui pourrait lui signaler sa présence dans notre région.
Dans notre région, elle est connue depuis plusieurs années, à Bagneux, Bourg-la-Reine, Verrières-le-Buisson, Bièvres (plusieurs dizaines d’individus), Massy, Athis-Mons, Versailles, Dourdan, Villebon-sur-Yvette ( 5 individus).
Il y a trois ans, 3 oiseaux ont tenté ensemble une première installation à Gif-sur-Yvette, dans le triangle Mairie, Coupières, CNRS, mais ils ont été découragés par les harcèlements de pies. De nouvelles arrivées sont très probables ce printemps, sans doute issues de la colonie de Bièvres."
C'est ainsi que de découvertes en découvertes, les habitants du Château, petits comme grands deviennent des savants spécialisés en zoologie de ville...
La semaine dernière Mademoiselle O chantonnait "Jeunes filles, jeunes filles".
Maintenant le Château peut entendre
"Pa ai oya beau qua'tier (le palais royal est un beau quartier)
jeunes filles... à ma'ier (toutes les jeunes filles sont à marier)
Fofie ... a p'éfé'é (Mademoiselle Sophie est la préférée)
Zu'ien... veut 'pouser" (de Monsieur Julien qui veut l'épouser)
Et lorsque les Châtelains s'étonnent de cette progression étonnante, Monsieur R de déclarer, plein de fierté, que c'est lui qui lui a appris!
Lors du dîner de ce soir, les Châtelains exposent les nouvelles règles à Mademoiselle O.
- Ce soir, tu n'embêtes pas ton frère. Il veut dormir. Tu ne lui demandes pas de te chanter une chanson.
-- Veux chanter moi !
- Et bien si tu veux chanter, tu chantes dans ta tête.
-- Non, dans mon lit!
- oui, bien sûr, dans ton lit. (grosse marade des parents dans leur tête)
-- fin de la discussion --
Et ce soir, la demoiselle s'est couchée en chantonnant "jeunes filles, jeunes filles" (adaptation libre de Mademoiselle O de la chanson "Le Palais Royal est un beau quartier, toutes les jeunes filles sont à marier..."). Cela promet...
Toujours est-il que son frère a été dispensé de pousser la chansonnette et a pu tomber dans les délices du sommeil un peu plus tôt.
Il tombe et se fait des micro-égratignures sur le genou. Grands cris. L'appel du goûter effacera toute trace de douleur.
Il boit un grand verre de jus de fruits rouges et s'interrompt brusquement et dit "Je ne dois pas trop boire, sinon je vais couler du genou"
Eclats de rire général au Château, Monsieur R est prestidigitateur : il transforme le jus de fruits en sang en moins d'une seconde: il boit et le genou saigne. C'est magique
Elle a eu récemment le droit tant convoité de faire des activités avec son frère lors d'un vrai atelier matinal. La mistinguette s'est donc régalée, même si évidemment, à 2 pois chiches et demi, elle veut tout faire, sans trop ranger et surtout en passant juste 30 secondes à chaque activité.
Mais les boutons lui ont plu, elle a même tenu patiemment le long de la présentation. La Châtelaine a simplement dû lui rappeler que c'était chacun son tour, et que pour le moment, c'était au tour de maman. Mademoiselle O étant assez débrouillarde question habillement, elle s'en est bien sortie. La concentration intense n'a duré que le temps de l'écrire, mais c'est un début...
Le verser de grosses graines s'est bien déroulé, même le rangement après un renversement involontaire.
Vous avez vu son petit air de "Madame"?
A recommencer, donc... Et en plus, cela permet à Monsieur R d'être obligé de travailler seul, sans le regard de sa mère qu'il réclame mais qui n'est pas bénéfique, puisqu'avant chaque action de sa part, il demande une approbation du regard. Approbation que lui donne la Châtelaine malgré sa volonté de cesser ce petit manège.
Il y a quelques jours, profitant d'une déambulation imprévue dans une grande surface de jardinage (décoration, animalerie, loisirs créatifs, bibliothèque, restauration et sûrement bientôt repassage ou boucherie), la Châtelaine a acheté 5kg d'argile couleur terre de sienne, avec l'objectif de proposer à Monsieur Rles contrastes de géographie.
Restait à trouver les contenants. Ne pas dépenser une fortune était le but de la Châtelaine, qui bien qu'elle porte un noble titre, sa bourse n'est pas noble et les activités Montessori ne constituent pas un poste budgétaire en tant que tel. Sur le marché, des boites en plastique auraient fait l'affaire, mais impossible de négocier, 1 euro la boîte, 12 euros les 12 boîtes. La Châtelaine est partie. Le plaisir de la négociation fait partie de l'acte d'achat. Et pour elle, comparer les prix, retarder les achats (pour souvent ne jamais les faire) est presque une philosophie de vie (et souvent une perte de temps incroyable).
Ce matin, grande décision : il allait y avoir une expédition dans un magasin de type "Bazar". Et voilà, 10 barquettes en aluminium (pour la congélation) pour 6 euros 80. Encore un peu cher à son goût, mais enfin, la fameuse activité allait pouvoir se faire.
Alors hop, c'est parti, Mademoiselle O couchée, la Châtelaine a commencé la préparation de l'activité. Monsieur R sentant toujours les choses, a réclamé un petit DVD le temps que tout soit installé (Petit pied le petit dinosaure).
Dehors, la Châtelaine a donc installé les deux petites tables, l'argile, les plats en alu, un couteau pour pâte à modeler, le globe terre/mer, des étiquettes autocollantes, un stylo, des noix et un casse-noix, des cure-dents, du papier de couleur, des figurines, et sa bonne humeur du jour, le soleil et les températures enfin agréables aidant.
Petite introduction à l'activité en faisant toucher le globe, en insistant sur les formes des côtes, positionnement des deux grands océans.
Monsieur R a découpé l'argile et la Châtelaine l'a aidé à en garnir un plat. Il a voulu faire une falaise (un rappel à l'histoire du Roi Lion sans doute). Une forme arrondie y a été découpée et posée dans une autre barquette en alu.
"Tu vois, là tu as fait un trou dans la terre, si on y met de l'eau, cela devient un lac. Un lac est une étendue d'eau fermée. Fais le tour du lac avec ton doigt. C'est fermé?"
"oui"
"C'est donc un lac. On ne va pas mettre de l'eau tout de suite, on attendra que cela sèche. Par contre, pour mieux se rendre compte que cela représente une étendue d'eau, on va y mettre un bateau... tu vas fabriquer des bateaux avec ces noix..."
Emerveillé, Monsieur R a regardé sa maman transformer une noix en un joli petit bateau (merci à Eve et ses magnifiques photos qui ont largement inspiré la Châtelaine). Il a ensuite créé ses propres navires.
- Regardons maintenant l'autre barquette. Un bout de terre, tout seul, entouré d'eau, tu sais ce que c'est?
-- une île
- oui, une île. Tu peux y mettre un arbre si tu veux.
Création de nouveaux bâteaux, contemplation des oeuvres réalisées.
- Alors, on a dit que çà, c'était un...
-- Lac
- oui, un lac. Et çà?
-- Une île.
- oui, une île. Une îleuu (préparation de l'étape suivante)
La Châtelaine sort l'alphabet mobile et propose alors à Monsieur R d'écrire ces deux mots tout simples et faciles. Il s'est exécuté de bonne grâce. (quel plaisir de faire travailler l'écriture tout en faisant de la géographie)
Contrôle :
- Je lis "lac", c'est bien ce que tu as voulu écrire ?
-- oui
- Je lis "île", c'est bien ce que tu as voulu écrire?
-- oui
- Très bien, alors je peux les recopier en petit.
Confection d'un petit drapeau. En recopiant le mot île, la Châtelaine a demandé :
- Qu'ai-je oublié de recopier ?
Monsieur R a désigné un point fictif au-dessus de sa tête (moment assez marrant, la Châtelaine se demande ce que penserait un psy en voyant son fils se prendre pour la lettre i de façon si naturelle)
-- et oui, c'est parce pour ce mot, on ne met pas un point, mais un petit chapeau. Tu verras, il y a quelques mots comme ça.
Puis, elle a recopié le mot lac (elle a dit qu'elle recopiait à son fils, mais évidemment, on peut penser qu'elle aurait su l'écrire sans modèle) sur une voile de bateau.
Ils ont ensuite repris le globe terre/mer pour trouver des îles et des lacs (pour le lac, il a repéré la Mer Caspienne). Ce retour vers le globe a été très important, cela lui a permis de remettre ce qu'il venait d'apprendre dans un contexte déjà bien connu et intégré. Cela le remet dans une réalité qu'il avait peut être perdue de vue devant l'aspect ludique de l'argile et de la mise en scène des barquettes.
Monsieur R était véritablement enchanté de cette présentation/activité si belle, si "tactile" et propice à rêveries. Il a donc opiné du chef pour la création de deux nouvelles formes.
Le cap et la baie ont donc été modelées. Monsieur R voulant à nouveau un peu de fantaisie, a demandé un volcan. Ce qui allait très bien avec les dinosaures qu'il a disposés à côté. Il a aussi fait des empreintes de pattes de dinosaures dans l'argile.
Le mot baie présentant trop de difficultés a été écrit par la Châtelaine.
Après cette bonne séance ("Maman, j'adore les activités comme çà!"), il y a eu autorisation de rajouter de l'eau à un morceau d'argile. Ce fut un long moment de patouille délicieuse, à laquelle s'est vite jointe la Châtelaine. Une expérience dont elle ne se souvient pas avoir goûté précédemment. Ahhhh les délices sensoriels de la poterie. L'argile lisse et douce... La patouille dans le gadouillis ou bouillasse à quatre mains c'est nettement plus rigolo. La séance de nettoyage aussi!
On va su' te'ain? (on va sur le terrain?)
C'est la même question de la part de Mademoiselle O dès que les Châtelains prennent la voiture en famille. C'est dire si la construction doit marquer son petit cerveau.
Hier dans la voiture, à l'aller, comme au retour (la destination n'était pas le terrain), et à son Papy, elle a expliqué qu'il y avait un gros trou sur le terrain, qu'ils avaient cassés des cailloux
"Su te'ain, g'o t'ou, c'eusé la terre, cassé ca'ou, bôcoup. Allé dans t'ou moi."
Et aussi, elle raconte que (dans un autre registre) :
"Papa Simba tombé du t'ottoi'. G'osses pattes Papa Simba. Akuna Matata, C'est Simba dit çà. Akuna Matata. Bébé Simba. Après, il g'andit. Papa Simba est tombé du t'ottoi'. Est 'oi 'ion (il est le roi lion)"
intervention de la Châtelaine et aussi de Monsieur R :
Mais le papa de Simba n'est pas tombé d'un trottoir, c'est d'une falaise qu'il tombe.
"Connais pas "falaise" moi, dis t'ottoi' moi. Papa Simba est tombé du t'ottoi'."
Ok, alors va pour le trottoir haut de 50 mètres. Dangereuse ta ville petite poulette!!!
La relâche estivale est sonnée. Les événements ont dicté la date d'application, le Château ayant vécu une dure semaine ou chacun ou presque a connu trois jours très difficiles. C'est dans ces moments-là que le Château se sent aussi une famille soudée. Le plan ORSEC se déclenche et le moins mal s'occupe de tout, puis quand il flanche, l'autre prend la relève. L'intérieur est négligé, mais les enfants sont propres, nourris et ont droit à leurs histoires quotidiennes!! L'entourage est aussi d'un grand secours technique et moral.
Monsieur R ne s'en formalise pas tant que cela, mais est tout de même surpris de cette "relâche", il est souvent en attente, et du coup, dans son coin, il "joue" à écrire, à reproduire sur un dessin une histoire qu'il a dans la tête, à taper des chiffres de 10 à 19 ... Bref, il "travaille" de lui-même. La Châtelaine verra bien au mois d'août s'il réclame...
Quel est donc le rapport entre saignement du nez et une trottinette? Une chute me direz-vous. Et bien pas du tout!!!
Mademoiselle O a saigné du nez toute la fin d'après-midi l'autre jour. Les Châtelains essuyaient patiemment sans savoir trop que faire. De temps en temps, elle se frottait le nez et se barbouillait le visage et les mains de sang.
Le soir, en rentrant, elle s'aperçoit de la couleur de ses doigts.
-Maman! Maman! Ai les doigts tout 'ouges!
-- Oui ma chérie, ce n'est pas grave, Maman va les nettoyer. Tu t'es frotté le nez, et tu t'ai mis du sang partout.
- C'est t'otinette Maman.
--??
- T'otinette 'ouge, doigts 'ouges!
Voilà donc son explication à elle, la trottinette rouge avait déteint sur ses doigts!!!
Le matériel Cuisenaire est extra pour les mathématiques.
On peut aussi utiliser ce joli matériel avant trois ans pour des tas de choses : manipulations libres, empilements et surtout pour des tris de couleur. La Châtelaine proposait des tris de graines, mais dernièrement, elle a vu Mademoiselle O en train de ranger consciencieusement les barrettes Cuisenaire dans leur boîte, couleur parcouleur. Impressionnant de concentration la petiote. Ainsi, la Châtelaine en a profité pour passer un bon moment d'observation. Les blogs des mamans montessoriennes et autres parlent souvent de ce qu'elles font avec leurs marmots, c'est également le cas de la Châtelaine. Mais elles oublient souvent de dire que ce qu'elles font le mieux, c'est observer leurs enfants pour adapter au mieux leurs propositions. Et ces moments (un peu volés) sont de vrais trésors.
Hier, Mademoiselle O était allongée dans le lit parental, elle est un peu malade alors cela donne quelques privilèges, et pendant dix bonnes minutes elle a joué avec un petit bout de fil à coudre et un petit triangle de papier. Le Châtelain s'est amusé de cette jolie scène en passant sa tête dans l'entrebaillement de la porte. Il s'est également demandé pourquoi l'on offrait des jouets aux enfants...
Les regarder manipuler des choses lorsqu'ils sont concentrés est un moment de joie intense pour la Châtelaine. Elle a l'impression d'assister à un grand moment (sans y être invitée, d'où la sensation de moments volés) de la vie de l'enfant, où celui-ci est en train de se construire, fait quelque chose de réfléchi, dans un certain but non formulé, qui lui est propre.
Il faut donc leur laisser le temps d'être seuls sans perturbation ni stimulation extérieure, sinon ils ne peuvent profiter de ces moments-là. En écrivant cette dernière phrase, la Châtelaine se rend compte que ces derniers temps, elle est sûrement trop présente. Bon, heureusement, trois matins par semaine, Mademoiselle O et Monsieur R disposent d'une bonne heure le matin (avant que la Châtelaine se sorte du lit) où ils jouent, dessinent, découpent, lisent en liberté quasi totale. Cette liberté est possible puisque les enfants sont calmes, détendus et non enclins à élaborer des bêtises qui viendraient entamer la confiance de la Châtelaine. Ce genre de moment serait quasi impossible en fin d'après-midi par exemple.
Dimanche matin, lever un peu tardif... projet décidé la veille annulé... que faire...
de la cueillette !!!
Un gentil voisin des Châtelains ayant recommandé une ferme-cueillette, voilà partie toute la famille sur les routes de la cambrousse parisienne (si si, cela existe contrairement à tout ce que les mauvaises langues peuvent dire).
Et malgré le temps et les températures plutôt fraîches pour une fin juin, tout le monde a passé du bon temps. Les enfants se sont fait transporter dans une petite charrette, ont couru dans l'herbe et ont bien goûté framboises et fraises...
Au bout de 20 minutes de cueillettes dans les rangées de framboisiers, la Châtelaine vient comparer son panier avec celui du Châtelain. Oh, quelle surprise, une quinzaine seulement de ces délicieuses baies se ballade dans ce panier.
--Tu sais, quand j'en cueille une, elle en mange une...
Et en effet, à deux pas du Châtelain, Mademoiselle O, les lèvres (et les joues) maquillées de rose, se promène, l'air de rien.
Plus tard, après une razzia dans les fraisiers, Mademoiselle O a les doigts tout collants et la frimousse barbouillée. - Combien as-tu mangé de fraises ? -- Deux.
La Châtelaine est fort occupée en ce moment, les billets vont sans doute se faire un peu plus rares. En effet, la Coupe du Monde de Football, les anniversaires d'enfants, le soleil qui appelle vers des activités extérieures et surtout le JARDIN vont l'accaparer...
Bien sûr, elle va essayer de ne pas trop délaisser son blog, mais il ne faudra pas s'attendre à des miracles... même si elle a quelques bonnes idées d'articles fleuves à contenu intéressant en tête. Le tout est d'arriver à prendre du temps pour les concrétiser..
Bonne journée à tous les lecteurs fidèles, occasionnels et ceux venus par hasard!
Mais attention, il s'agit de zoologie totalement improvisée. Ou plutôt suggérée directement par les animaux concernés. "Coucou, nous sommes-là, venez nous regarder" C'est un peu ce qu'on entendu les Châtelains de la part de fourmis, escargots et ... perruches (sans parler des chenilles que la Châtelaine et Monsieur R ont patiemment enlevées des feuilles du groseiller à l'aide de pinces à épiler. Une heure de travail sans pause ni rafraîchissement pour débarrasser le jeune arbuste. Mais il est à présent sauvé. Le Tonton de la Châtelaine pourra être fier d'elle, le jardinage, ce n'est pas facile, mais elle tient bon! Les chenilles abandonnées dans une assiette en plein soleil n'ont pas survécu longtemps et ont ensuite servi de repas à mesdames les fourmis dont la Châtelaine va maintenant parler...)
1) les fourmis Le Château abrite une fourmilière mais celle-ci est un peu spéciale. Elle s'installe un jour, déménage le lendemain, réapparaît trois jours plus tard... Peut être les fourmis étaient elles intéressées par les activités Montessori, car elles avaient également élu résidence dans les spirales serrées des tapis destinés aux activités, roulés et posés verticalement sur le sol. (il semblerait que depuis une semaine un produit fort peu recommandé ait fait comprendre à ces petites travailleuses que le Château n'était pas une annexe de leur fourmilière ni un village vacances pour cocons en déprime)
Sur ces photos, on peut voir des fourmis en train de s'occuper de cocons et de larves. La seconde photo, impressionnante il est vrai, témoigne de l'incroyable capacité de ponte de la Reine fourmi. Mais ce qui est encore plus incroyable, c'est la rapidité de réaction de ces fourmis. Trois souffles d'air (du genre celui qui permet d'éteindre les bougies d'anniversaire) ont suffit à créer un vent de panique parmi la colonie. Elles ont déménagé ce tas de cocons en moins de dix minutes. La Châtelaine exagère souvent, mais là, c'est la stricte vérité. En dix minutes chrono, la place était nette, plus un seul cocon ni fourmi errante, seuls restaient les tas de déchets créés par la colonie. A croire que la Châtelaine avait eu une hallucination. Heureusement que les photos ont immortalisé leur présence.
Monsieur R et Mademoiselle O ont bien évidemment observé le petit manège des fourmis en étant allongés par terre pendant de bons moments. L'excellent livre "la vie des fourmis" a aussi été lu et relu pour l'occasion.
2) les escargots
Ahhh, qui n'a pas dans sa prime jeunesse observé les escargots? Joué avec? La Châtelaine a de grands souvenirs d'observation interminable de ces petites bêtes à cornes posées avec un peu de cruauté enfantine sur le béton brûlant de soleil, sur les marches de chez ses grands-parents, béton juste arrosé d'eau pour les appâter...
Et bien la roue tourne, et c'est au tour des enfants du Château d'assouvir leur curiosité mêlée également de cruauté ou en tout cas dépourvue de compassion...
Ramassage de tous les spécimens visibles ou bien planqués derrière les clôtures, du plus grand au plus petit (voire même au bébé escargot), du tout clair au foncé en passant par le bicolore. TOUS ils sont allés s'échouer sur une gamelle en plastique généreusement arrosée et pourvue de trois malheureuses petites feuilles de lierre. Monsieur R a également tenté de noyer la troupe de baveux, sans succès. Les escargots étants de bons nageurs (c'est incroyable ce que l'on peut apprendre comme choses au jardin!!!!) ils ont tous réussi à se retrouver à ramper sur les bords du seau, malgré les embûches sans cesse rajoutées par Monsieur R (terre, bouts de bois, cailloux).
Et comme non seulement les escargots sont bon nageurs mais aussi infatigables marathoniens, les enfants leur ont concocté un parcours digne de tri-athlètes : nage, équilibrisme, course d'orientation, et arrivée finale dans le stade vélodrome comblé de supporters en folie. Voyez plutôt :
Les escargots, en parfaits sportifs désireux de ne pas décevoir leur public, ont consciencieusement bavé et glissé sur le parcours, en respectant les règles établies (aucun n'a fait demi-tour).
Admirez le style, l'allongement maximum du corps et la grâce de l'animal en plein effort...
3) les perruches
Dans le parc du Château, de gentils voisins observateurs ont photographié un couple de perruches qui vient régulièrement goûter les graines des gousses d'un catalpa. Après une bonne séance d'observation collective rassemblant tous les enfants des manants du coin, leurs parents ainsi que les Châtelains au complet, chacun est reparti vaquer à ses occupations. Certains avec un bon torticolis...
Ces perruches ne semblent pas le moins du monde sauvage, elles sont restées totalement indifférentes au remue-ménage que devait constituer au pied de leur arbre cette grappe de têtes de toutes tailles.
Après recherche, voici ce que le Châtelain en personne a trouvé (cela a coupé court à toutes les supputations des uns et des autres (échappées de containers de l'aéroport, échappées d'une cage d'un particulier...))
"La perruche à collier (Psittacula krameri) est une espèce originaire d’Afrique et d’Asie tropicales. Suite à des introductions volontaires ou non, elle s’est peu à peu répandue en Europe depuis quelques décennies.
On trouve des colonies florissantes en Angleterre, Allemagne, Belgique, Espagne, France… Elle fait d’ailleurs officiellement partie de la faune ornithologique française puisque ces populations s’accroissent et se multiplient sans interventions particulières depuis près de 20 ans.
Grande perruche d’environ 30 centimètres, de couleur vert fluo au bec rouge avec presque toujours un collier noir, c’est un oiseau très bruyant que l’on entend bien souvent avant de le voir ( Kie Kie Kie). Elle affectionne les bords de rivières où elle niche dans les cavités des grands arbres : platanes, peupliers, frênes, aulnes …
On estime la population d’Ile-de-France à environ 400 oiseaux.Le Club Nature du CAES CNRS qui suit la progression de l’espèce remercie toute personne qui pourrait lui signaler sa présence dans notre région.
Dans notre région, elle est connue depuis plusieurs années, à Bagneux, Bourg-la-Reine, Verrières-le-Buisson, Bièvres (plusieurs dizaines d’individus), Massy, Athis-Mons, Versailles, Dourdan, Villebon-sur-Yvette ( 5 individus).
Il y a trois ans, 3 oiseaux ont tenté ensemble une première installation à Gif-sur-Yvette, dans le triangle Mairie, Coupières, CNRS, mais ils ont été découragés par les harcèlements de pies. De nouvelles arrivées sont très probables ce printemps, sans doute issues de la colonie de Bièvres."
C'est ainsi que de découvertes en découvertes, les habitants du Château, petits comme grands deviennent des savants spécialisés en zoologie de ville...
La semaine dernière Mademoiselle O chantonnait "Jeunes filles, jeunes filles".
Maintenant le Château peut entendre
"Pa ai oya beau qua'tier (le palais royal est un beau quartier)
jeunes filles... à ma'ier (toutes les jeunes filles sont à marier)
Fofie ... a p'éfé'é (Mademoiselle Sophie est la préférée)
Zu'ien... veut 'pouser" (de Monsieur Julien qui veut l'épouser)
Et lorsque les Châtelains s'étonnent de cette progression étonnante, Monsieur R de déclarer, plein de fierté, que c'est lui qui lui a appris!
Lors du dîner de ce soir, les Châtelains exposent les nouvelles règles à Mademoiselle O.
- Ce soir, tu n'embêtes pas ton frère. Il veut dormir. Tu ne lui demandes pas de te chanter une chanson.
-- Veux chanter moi !
- Et bien si tu veux chanter, tu chantes dans ta tête.
-- Non, dans mon lit!
- oui, bien sûr, dans ton lit. (grosse marade des parents dans leur tête)
-- fin de la discussion --
Et ce soir, la demoiselle s'est couchée en chantonnant "jeunes filles, jeunes filles" (adaptation libre de Mademoiselle O de la chanson "Le Palais Royal est un beau quartier, toutes les jeunes filles sont à marier..."). Cela promet...
Toujours est-il que son frère a été dispensé de pousser la chansonnette et a pu tomber dans les délices du sommeil un peu plus tôt.
Il tombe et se fait des micro-égratignures sur le genou. Grands cris. L'appel du goûter effacera toute trace de douleur.
Il boit un grand verre de jus de fruits rouges et s'interrompt brusquement et dit "Je ne dois pas trop boire, sinon je vais couler du genou"
Eclats de rire général au Château, Monsieur R est prestidigitateur : il transforme le jus de fruits en sang en moins d'une seconde: il boit et le genou saigne. C'est magique
Elle a eu récemment le droit tant convoité de faire des activités avec son frère lors d'un vrai atelier matinal. La mistinguette s'est donc régalée, même si évidemment, à 2 pois chiches et demi, elle veut tout faire, sans trop ranger et surtout en passant juste 30 secondes à chaque activité.
Mais les boutons lui ont plu, elle a même tenu patiemment le long de la présentation. La Châtelaine a simplement dû lui rappeler que c'était chacun son tour, et que pour le moment, c'était au tour de maman. Mademoiselle O étant assez débrouillarde question habillement, elle s'en est bien sortie. La concentration intense n'a duré que le temps de l'écrire, mais c'est un début...
Le verser de grosses graines s'est bien déroulé, même le rangement après un renversement involontaire.
Vous avez vu son petit air de "Madame"?
A recommencer, donc... Et en plus, cela permet à Monsieur R d'être obligé de travailler seul, sans le regard de sa mère qu'il réclame mais qui n'est pas bénéfique, puisqu'avant chaque action de sa part, il demande une approbation du regard. Approbation que lui donne la Châtelaine malgré sa volonté de cesser ce petit manège.
Il y a quelques jours, profitant d'une déambulation imprévue dans une grande surface de jardinage (décoration, animalerie, loisirs créatifs, bibliothèque, restauration et sûrement bientôt repassage ou boucherie), la Châtelaine a acheté 5kg d'argile couleur terre de sienne, avec l'objectif de proposer à Monsieur Rles contrastes de géographie.
Restait à trouver les contenants. Ne pas dépenser une fortune était le but de la Châtelaine, qui bien qu'elle porte un noble titre, sa bourse n'est pas noble et les activités Montessori ne constituent pas un poste budgétaire en tant que tel. Sur le marché, des boites en plastique auraient fait l'affaire, mais impossible de négocier, 1 euro la boîte, 12 euros les 12 boîtes. La Châtelaine est partie. Le plaisir de la négociation fait partie de l'acte d'achat. Et pour elle, comparer les prix, retarder les achats (pour souvent ne jamais les faire) est presque une philosophie de vie (et souvent une perte de temps incroyable).
Ce matin, grande décision : il allait y avoir une expédition dans un magasin de type "Bazar". Et voilà, 10 barquettes en aluminium (pour la congélation) pour 6 euros 80. Encore un peu cher à son goût, mais enfin, la fameuse activité allait pouvoir se faire.
Alors hop, c'est parti, Mademoiselle O couchée, la Châtelaine a commencé la préparation de l'activité. Monsieur R sentant toujours les choses, a réclamé un petit DVD le temps que tout soit installé (Petit pied le petit dinosaure).
Dehors, la Châtelaine a donc installé les deux petites tables, l'argile, les plats en alu, un couteau pour pâte à modeler, le globe terre/mer, des étiquettes autocollantes, un stylo, des noix et un casse-noix, des cure-dents, du papier de couleur, des figurines, et sa bonne humeur du jour, le soleil et les températures enfin agréables aidant.
Petite introduction à l'activité en faisant toucher le globe, en insistant sur les formes des côtes, positionnement des deux grands océans.
Monsieur R a découpé l'argile et la Châtelaine l'a aidé à en garnir un plat. Il a voulu faire une falaise (un rappel à l'histoire du Roi Lion sans doute). Une forme arrondie y a été découpée et posée dans une autre barquette en alu.
"Tu vois, là tu as fait un trou dans la terre, si on y met de l'eau, cela devient un lac. Un lac est une étendue d'eau fermée. Fais le tour du lac avec ton doigt. C'est fermé?"
"oui"
"C'est donc un lac. On ne va pas mettre de l'eau tout de suite, on attendra que cela sèche. Par contre, pour mieux se rendre compte que cela représente une étendue d'eau, on va y mettre un bateau... tu vas fabriquer des bateaux avec ces noix..."
Emerveillé, Monsieur R a regardé sa maman transformer une noix en un joli petit bateau (merci à Eve et ses magnifiques photos qui ont largement inspiré la Châtelaine). Il a ensuite créé ses propres navires.
- Regardons maintenant l'autre barquette. Un bout de terre, tout seul, entouré d'eau, tu sais ce que c'est?
-- une île
- oui, une île. Tu peux y mettre un arbre si tu veux.
Création de nouveaux bâteaux, contemplation des oeuvres réalisées.
- Alors, on a dit que çà, c'était un...
-- Lac
- oui, un lac. Et çà?
-- Une île.
- oui, une île. Une îleuu (préparation de l'étape suivante)
La Châtelaine sort l'alphabet mobile et propose alors à Monsieur R d'écrire ces deux mots tout simples et faciles. Il s'est exécuté de bonne grâce. (quel plaisir de faire travailler l'écriture tout en faisant de la géographie)
Contrôle :
- Je lis "lac", c'est bien ce que tu as voulu écrire ?
-- oui
- Je lis "île", c'est bien ce que tu as voulu écrire?
-- oui
- Très bien, alors je peux les recopier en petit.
Confection d'un petit drapeau. En recopiant le mot île, la Châtelaine a demandé :
- Qu'ai-je oublié de recopier ?
Monsieur R a désigné un point fictif au-dessus de sa tête (moment assez marrant, la Châtelaine se demande ce que penserait un psy en voyant son fils se prendre pour la lettre i de façon si naturelle)
-- et oui, c'est parce pour ce mot, on ne met pas un point, mais un petit chapeau. Tu verras, il y a quelques mots comme ça.
Puis, elle a recopié le mot lac (elle a dit qu'elle recopiait à son fils, mais évidemment, on peut penser qu'elle aurait su l'écrire sans modèle) sur une voile de bateau.
Ils ont ensuite repris le globe terre/mer pour trouver des îles et des lacs (pour le lac, il a repéré la Mer Caspienne). Ce retour vers le globe a été très important, cela lui a permis de remettre ce qu'il venait d'apprendre dans un contexte déjà bien connu et intégré. Cela le remet dans une réalité qu'il avait peut être perdue de vue devant l'aspect ludique de l'argile et de la mise en scène des barquettes.
Monsieur R était véritablement enchanté de cette présentation/activité si belle, si "tactile" et propice à rêveries. Il a donc opiné du chef pour la création de deux nouvelles formes.
Le cap et la baie ont donc été modelées. Monsieur R voulant à nouveau un peu de fantaisie, a demandé un volcan. Ce qui allait très bien avec les dinosaures qu'il a disposés à côté. Il a aussi fait des empreintes de pattes de dinosaures dans l'argile.
Le mot baie présentant trop de difficultés a été écrit par la Châtelaine.
Après cette bonne séance ("Maman, j'adore les activités comme çà!"), il y a eu autorisation de rajouter de l'eau à un morceau d'argile. Ce fut un long moment de patouille délicieuse, à laquelle s'est vite jointe la Châtelaine. Une expérience dont elle ne se souvient pas avoir goûté précédemment. Ahhhh les délices sensoriels de la poterie. L'argile lisse et douce... La patouille dans le gadouillis ou bouillasse à quatre mains c'est nettement plus rigolo. La séance de nettoyage aussi!
On va su' te'ain? (on va sur le terrain?)
C'est la même question de la part de Mademoiselle O dès que les Châtelains prennent la voiture en famille. C'est dire si la construction doit marquer son petit cerveau.
Hier dans la voiture, à l'aller, comme au retour (la destination n'était pas le terrain), et à son Papy, elle a expliqué qu'il y avait un gros trou sur le terrain, qu'ils avaient cassés des cailloux
"Su te'ain, g'o t'ou, c'eusé la terre, cassé ca'ou, bôcoup. Allé dans t'ou moi."
Et aussi, elle raconte que (dans un autre registre) :
"Papa Simba tombé du t'ottoi'. G'osses pattes Papa Simba. Akuna Matata, C'est Simba dit çà. Akuna Matata. Bébé Simba. Après, il g'andit. Papa Simba est tombé du t'ottoi'. Est 'oi 'ion (il est le roi lion)"
intervention de la Châtelaine et aussi de Monsieur R :
Mais le papa de Simba n'est pas tombé d'un trottoir, c'est d'une falaise qu'il tombe.
"Connais pas "falaise" moi, dis t'ottoi' moi. Papa Simba est tombé du t'ottoi'."
Ok, alors va pour le trottoir haut de 50 mètres. Dangereuse ta ville petite poulette!!!
