Monsieur R a choisi entre autre aujourd'hui de faire l'activité "cirer les chaussures". Les lecteurs fidèles du début se souviendront que cette activité a été l'échec le plus retentissant de la Maman : activité mal préparée, et dédaignée par Monsieur R assez violemment ( la crème pour cirer ne sort que très difficilement du tube).
Donc quand la Maman a vu ce plateau dans les mains de son fiston, elle a été trouvé un mini pot de confiture (merci au Papa de la Maman au passage, et tant que j'y suis, merci à la Maman de la Maman pour toutes ses impressions couleur, et merci à tous ceux qui contribuent de près ou de loin à nos activités) et l'a rempli du produit.
Et hop, Monsieur R a consciencieusement ciré la petite chaussure. Par contre, n'arrivant pas à remettre les lacets, il les a remis discrètement dans la chaussure sans le dire :o)
Et une nouvelle fois "Verser avec l'entonnoir", mais sur la grande table, c'était plus délicat.
Les cartes des dinosaures ainsi que des animaux de la ferme ont été sorties également, avec un travail sur les sons très intéressants. Monsieur R a trouvé une grande satisfaction à découper les sons des mots.
Ah, et la Maman oubliait, Monsieur R a travaillé sur le globe, car il voulait savoir où se trouvait "Zia" du dessin animé "Les cités d'or". Il a discuté avec la Maman de l'Australie, sait maintenant la retrouver seul. La figurine de kangourou a pu trotter sur l'île-continent. Moment très drôle !
Vraiment, le globe terre/mer est l'occasion d'un apprentissage très intéressant et surtout libre, car aucune inscription ne vient troubler les échanges. Monsieur R a constaté par lui-même qu'il y avait un océan gigantesque (le pacifique), et un autre tout en longueur (l'atlantique). La géographie en mode sensoriel, c'est chouette. Bientôt, on fera les formes géographiques complémentaires (lac/île, baie/cap,...), mais d'ici là, il faudra encore être ingénieux dans la fabrication...
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